关于学习党史心得体会---赓续红色血脉续写时代荣光[朗读]

按照党史学习教育工作的安排，5月21日至25日，参加了集中学习培训。几天来，重点研读了《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等指定教材，通过集中学习，收获很大，对运用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大以来党的理论路线方针政策武装头脑、指导、推动工作有了新的感悟，对理清思路、明确目标，立足岗位、做好今后的工作有了新的认识,特别是对党员干部的责任担当有了新的理解。
一、主要体会。
担当是一种责任。习近平总书记说：“看一个干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。干部的担当，就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。敢于担当是一种能力。领导干部既要有敢于担当之志，也要有善于担当之能。面对工作中的新情况、新问题，要找到解决问题的良策，找到化解矛盾的具体办法，把工作推开，把局面打开，这需要一定得能力，需要掌握科学的工作方法。敢于担当也是一种操守。古人说:大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。“担当”一词，词典的解释为：接受并负起责任。勇于负责，敢于担当，是党员干部使命所在、职责所系，是强烈事业心的表现，是良好精神状态的反映。
敢于担当作为，就是要真心实意为群众解难题、办实事。习近平总书记在俄罗斯接受采访时讲到“我的执政理念，概括起来说就是为人民服务，担当起该担当的责任”。党员干部讲担当，就是为人民群众担当，解决好他们的操心事、烦心事、揪心事;讲作为，就是为官一任造福一方，用心用力为群众办实事、办好事。办公厅的职责是要为机关领导服务，还要为部门和基层服务，更要为人民群众服务，虽然很多工作居于幕后，群众看不见、摸不着，但事实上每一项工作都与群众有着极其密切的联系。比如，反对形式主义，严格控制会议和文件数量，统筹规范督查检查考核，就是在为基层减轻负担，让他们腾出更多精力抓落实，解决好涉及群众利益的现实和长远问题。因此，办公厅做任何工作都要把人民满意不满意作为评判标准，当好机关与人民群众的桥梁纽带。
二、存在的主要问题和不足。
学习的目的既要武装头脑又要解决实际问题，在学习的同时，对自身存在的问题和差距进行了认真查找和梳理，进一步明确了今后努力的目标和方向。
(一)在主动担当作为方面有差距。在工作中，特别是对不是自己分管、领导临时交办的工作，有时会局限于领导布置什么做什么，深入思考比较少。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。工作的积极性和创造性不足，主动不强，同时思想有固化现象，常常沿用老方法解决新问题。遇到涉及面广、工作难度大的工作时，畏难情绪比较严重，主动担当意识欠缺？
(二) 在勇于担当方面有不足。由于自己年纪轻、资历浅，在部门怕得罪人，对错事不好意思批评，得过且过，在一定程度上存在“多一事不如少一事”的好人主义思想。奉行宁可不说话，也不说错话的“鸵鸟式”哲学。工作中过度谨慎，怕决策失误，凡事层层请示汇报，怕担责任，怕干错事。缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。面对困难和问题，瞻前顾后，患得患失，怕干得多出错多，不敢主动干事。
(三) 在善于担当作为方面有短板。
存在本领恐慌、能力不足，主动研究不够，措施方法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意，不注重学习，对政策理论和业务工作研究不够、知识储备不足，一遇到新情况新问题就束手无策、疲于应付。特别是对具体负责的专业性较强的档案工作和保密工作学习不主动、不深入，对一些新政策新要求，特别是对保密工作中人防、物防、技防的综合防范体系工作、研究不够、理解不深，导致工作深不下去、有些局面难以打开。工作中遇到难题时，思路不广，方法不多。
三、今后努力方向和改进措施。
(一)提高站位，强化担当意识。担当是对工作责任的内在自觉，只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在命令”。担当意识来源于坚定的理想信念，来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲，再到李保国，这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国，就是因为他们在理想信念的支撑下，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民，用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。今后要强化担当意识，牢记自身责任，从全局出发，立足实际、埋头苦干，把完成好每一项工作任务当作提升担当能力的阶梯。要有持之以恒、久久为功的精神，就像习总书记所讲的，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，毫不松懈地把工作抓在手上。
(二)加强学习，提高综合能力。习总书记说过，“干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我提升。”把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题，坚持读原著、学原文、悟原理，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。加强业务钻研和岗位，着眼具体负责各项工作的新任务新要求，全面提高专业化能力，练就娴熟过硬业务本领。
(三)锐意进取，锤炼过硬作风。坚决破除安于现状的观念，保持昂扬向上的精神状态。想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，迎难而上，增强工作的实效性。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。创造性地开展工作，大胆地投身到工作实践中，在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、身体力行，不断研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案。特别是在涉及自己分管的重点工作中，以发扬钉钉子精神，迎难而上，解决工作中的重点、难点问题,坚持锲而不舍、久久为功，积小胜为大胜，不解决难题不撒手、事不见效不松劲，确保各项工作取得实实在在的实绩。

7月21日，中央“不忘初心、牢记使命”主题领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。作为一名合格共产党员，对党的历史不能仅仅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的广，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。学习新中国史，通过对新中国70年的发展史的深入学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、自信？
党员领导干部要带头学党史、学新中国史。通知指出，各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排，可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物，组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。领导干部带好头，广大党员跟好队。党员领导干部要组织引导广大党员把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。
让学党史、学新中国史成为“时尚”风向标。我们党向来注重同人民群众的鱼水深情，正是有了广大人民群众的支持和拥护，共产党才能带领着我们取得革命的胜利，才能带领着我们过上今天的幸福生活。学党史、学新中国史是我们全民族都应该进行的一项学习活动，在学习中掌握知识，在学习中忆苦思甜，进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质，进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

1921年中国共产党成立了，至今已有98年。今天，新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是‘ 不忘初心、牢记使命’。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。
通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。
通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志，我们要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的，从而凝聚全党共识，汇聚全党力量，为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。

战火纷飞的年代已经过去，如今的我们生活在幸福欢乐的时光中。然而，我们却要铭记那些为了祖国未来而牺牲的烈士们，当我翻开《红色少年的故事》时，我感受到了“自古英雄出少年”的气概，更是深深地被他们舍生取义的爱国情怀所打动。
书中记录着许多年纪不一样的少年，经历不一样的爱国英雄。最让我记忆深刻的就是视死如归，不怕牺牲的刘胡兰。刘胡兰出生在一个农村家庭，从小就因为对万恶的旧社会不满，而对革命事业充满了热情与向往。当因判徒的背判而被抓时，她虽是被捕人员中年纪最小的一个，但她却用弱小的身体，强大的精神力量从容不迫地去承受敌人残酷的刑罚，宁愿牺牲自我也不愿意出卖革命。最终，年仅十五岁的刘胡兰为了革命献出了年轻的生命，这需要多么大的精神力量!我们在享受如今的幸福生活时，不能忘记这是无数位像刘胡兰一样不怕牺牲视死如归的烈士用鲜血换来的，所以我们应当珍惜生活，用更好的精神风貌去应对未来。
现代社会的建设需要大家同甘共苦、团结奋斗的精神，在那个战火纷飞的年代，有那么一群为了革命事业同甘共苦，浴血奋战的英雄。在土地革命时期，黄土高原上有一支神出鬼没的少年武装——红色少年先锋队。他们都是由穷人家的孩子姐成，能吃苦、胆子大也十分地团结，他们平时每一天进行操练，当敌人进攻时，他们总是团结一心、奋勇抵抗，真是人小志气大。如今的我们生活在和平的年代不需要应对敌人的枪林弹雨，但我们需要做的是，努力学习知识，团结在一齐共同为祖国的发展而努力。
书中还有少年英烈—欧阳立安，抗日小英雄—杨来西，铁骨铮铮的共产党员—王华等英雄。在他们那一段段已经逝去的光辉岁月中，是中国少年对历史的呐喊与对未来的期望，我们应当在这最美丽的时代中，继承少年英雄们的遗志，做一个进取向上，不断开拓的好少年，将来把祖国建设得更加美丽。