学习党史个人总结集合4篇[朗读]

-----这就是我理解的中国共产党，它将“全心全意为人民服务”这一朴素而又崇高的信仰作为其根本宗旨，结合中国国情开拓出一条有中国特色社会主义道路，践行着中华五千年历史文明使之薪火相传并发扬光大。
从百年沧桑，到大国崛起，写满了中国共产党的奋斗史。中国共产党在风云激荡的历史中扎根，在枕戈寝甲的征战中萌芽，在百废待兴的社会中生长，在社会主义建设中开花结果，终于带领着这个古老、文明、富饶的国度在世界的舞台上绘出华丽的篇章。这就是中国共产党的发展历史，一支写满艰苦奋斗、一心为民、自强不息的人民队伍。
法国文学作家雨果说“历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任”。是的，历史可以作为文学，可以作为一门学科，但永远也不能遮盖其“教育”的责任。中国现处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，这需要一代又一代中国人为之努力。因此，知党史，学党史，更是一场思想的洗礼，让推进中华民族伟大复兴的伟业之路走的更稳健、更自信。
通过此次“知史爱党，知史爱国”的学习活动，自己对党的发展、成果、目标有了更全面更深入的了解。作为一名新青年律师，走在建设法治国家的深化之中，更应该认真领悟党的思想内涵，内化党的初心和使命，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，活出有使命、有担当、有意义的人生。

作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

通过学习我们党建立以来的光辉历程，我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史使我明白在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗。在物质横流、竞争激烈的现代社会，一切都在迅速发展。
我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们平时不仅仅要努力学习知识还要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。
历史是的教科书，党史是的营养剂。通对“新青年•习党史”这门线上课程的学习，我们能够更加深刻了解中国共产党，在学习党史中汲取奋进力量，补齐精神之钙，坚守初心使命;在学习党史、重温党史、铭记党史中，激发党员干部在新时代担当初心使命的思想自觉、政治自觉、和行动自觉。
作为当代青年，我们应在国际形势风云变幻，国内发展百舸争流的新时代，学好党史从中汲取丰富滋养，厚植发展基础，以“咬定青山不放松”的韧性、“不破楼兰终还”的拼劲，当好社会主义建设事业上的一颗钉，为实现中华民族伟大梦想增添精神动力。
血雨腥风中守信仰，百年巨变中护人民。一百年，不仅给党带来岁月的礼物，也给人民带来更加幸福的生活。这一切都离不开中国共产党党员的奉献和共产党始终坚持理想信念和优良作风。在过去的一百年，中国见证了无数位党员前仆后继、英勇献身。没有中国共产党的优秀执政和引领，没有中国共产党党员的付出，没有人民的积极响应和参与，中国不会有今日盛景。
作为新时代的新青年，我们不仅要秉持和延续党的优秀理念和信仰，更要怀揣一副热爱祖国、全心全意为人民服务、无私奉献、敢于担当的衷肠，做到无愧于时代，无愧于祖国，助推伟大复兴梦早日实现。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党员干部要用心学、用力做，真正做到“三见”，切实让学习教育取得实效。
党史学习教育要“见人”。历史是最好的老师，人民是创造历史的英雄。党员干部学习党史，就应该注重学习为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养的革命烈士、英雄人物和先进模范，让他们如朋友、似亲人一般春风化雨影响、滋润我们，让他们的故事耳熟能详、体现力量。人民创造历史，人民创造党史。党员干部学习党史除了学习典型，也要知道“江山就是人民，人民就是江山”，要努力从普通人民群众中学习智慧和经验，真正做到一切依靠人民，一切为了人民，让人民永远处于党员干部心中最高位置，坚持与广大人民一道继续共同更加辉煌的历史。
党史学习教育要“见事”。历史是一天天的日子堆积而成，党史是一个个平凡而伟大的党的历史事件谱写而成。党员干部学习党史就该全面准确掌握党内一些历史事件，知道其大体轮廓和来龙去脉，明白其形成原因和历史意义，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党员干部学习党史要注重发挥文史资料和亲历者口述，特别要注意请老专家、老革命讲述革命故事，用他们亲身的所见所闻、所思所述教育人、感染人，用活生生的党史故事传承红色基因。学习党史也不能忽视对当前所处时代与形势的科学分析研判，鉴古知今才能无往不胜，正确把握当今大局才能主动识变应变，造就时事。
党史学习教育要“见行动”。读书是学习，使用是更好的学习。党员干部参加党史学习教育要真正学懂弄通新时代党的创新理论，学会以马克思主义基本原理分析把握历史大势，做马克思主义理论的“明白人”；要注重理论联系实际、指导实践，让党史中的苦难与辉煌，让理论中的规律与创造，助推我们实现中华民族伟大复兴；要积极为群众办实事解难题，做到学习与工作“两不误、双促进”，真正发挥党史影响力，汲取党史无穷力量，不断为人民群众谋幸福，增强人民群众幸福感。