根据指挥部第三支部关于召开一季度组织生活会的安排,结合“治顽疾、转作风、提效能”专项行动,就“发挥党员先锋模范作用,促进干部作风再提升”的主题,对自己进行认真剖析,现将查找的问题和有关整改措施汇报如下:
一、存在的问题
(一)“庸”的方面。理论学习不够深入,政治敏锐性、鉴别力不够强,在有些工作上还不能用更高的标准衡量自己、要求自己,在运用理论指导实践的过程中缺乏灵活性。不能很好的将理论知识运用到实践中,用来指导工作,促进工作开展,坚定的信念得不到实践的稳固。
(二)“懒”的方面。
日常工作中,敢为人先的工作干劲有待进一步提高,对工作中出现的新问题、新矛盾,有时存在等的思想。在工作中有时会变得犹豫不决,处理事情不是很到位,实际操作中立场不够坚定。
(三)“慢”的方面。
在工作上有时候虽然有思路、有计划,但没有以有力的措施去抓好落实,往往依赖领导去抓,担当意识不足,存在畏难思想。
二、整改措施和方向
1、要加强学习,在提升素质上下功夫。这是做一名合格党员的基本要求。学习是一个永恒的主题,作为一名党员干部,必须勤学习,善学习。只有勤学习,加强学识修养,才能博采众长,提高自己;只有善学习,加强政治修养,才能集思广益,提升素质,不断提高解决问题、服务全局的能力和本领,成为一名坚定不移跟党走,尽心竭力促发展的合格党员。
2、要从严从实,在真抓实干上下功夫。这是做一名合格党员的必然要求。人们常说,“群众看党员,党员看干部”。看什么,既要看思想觉悟,也要看工作表现和工作业绩。所以,作为一名党员,一定要敬业爱岗、勤奋工作,把自己的工作与党的形象和事业紧密联系起来,努力在工作岗位上作出贡献,以过人的本事说服人,以出色的业绩说服人,成为人民群众的“带头人”?
3、要带头服务群众,在为民服务上下功夫。这是做一名合格党员的检验标尺。全心全意为人民服务是我们党一切行动的根本出发点和落脚点,共产党员要始终把党和人民的利益放在第一位,要带头发扬党的密切联系群众的优良传统,要认真为群众办实事、做好事。共产党员、特别是党员干部,要正确对待、运用手中的职权为人民服务,才能加强党自身的凝聚力、战斗力,才能展现出共产党人应有的先进性。
4、要弘扬正气,在作风正派上下功夫。这是做一名合格党员的现实体现。党的优良传统和作风,是党的先进性的体现。做一名合格党员,必须坚持和发扬解放思想、实事求是、与时俱进的思想作风;必须继承和发扬密切联系群众的优良作风;必须坚持和发扬艰苦奋斗、求真务实的工作作风;必须加强思想道德修养,培养积极向上的生活情趣,养成良好的生活作风。
5、要遵纪守法,在廉洁奉公上下功夫。这是做一名合格党员的思想基础。共产党员是政治组织的一名成员,必须严格遵守党的各项纪律;共产党员同时又是一名公民,必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求,自觉规范约束自己的行为,在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性,在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致。
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党员组织生活会个人发言材料[朗读]
按照上级对这次组织生活会有关要求,本人结合思想和工作实际,着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面查找突出问题,并进行了认真反思,提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的突出问题。
(一)思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧,但个人自学抓得不够,多数时候是上级要求学什么就组织学什么,平时组织性不强,同时存在应付思想,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松,理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例,就是共产主义理想信念不够坚定,丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀,给党和国家利益造成了巨大损失,最终走上犯罪的道路,留下深深的忏悔,“以人为镜,可以知得失”?
(二)精神状态方面。一是自我满足,盲目乐观,自我解剖精神缺乏。比如,自我调入汤村收费站以来,各项工作一直都在进步,但通过中心各项检查和考核,汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大,可以说,人家是在跑,而我们在走。二是固守成规,求稳怕乱,创新和开拓意识不强。比如,收费营销开展了几年,还存在靠天吃饭的思想,收费创收上脑筋动的不够,同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想,三是对单位各项制度执行还存在失之于宽,失之于软,以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。
(三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨,如在工作标准上不够严格,不能尽善尽美,离“一点不差,差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力,工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话,会开了、文件发了,事情就管得少了,实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走,常常等待上级的意见,存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发,对关系到全所发展的工作安排理解不透,尽管也按上级要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意?
二、存在问题的原因。
(一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。
(二)争先创优意识不强,工作不太扎实,马马虎虎,得过且过,只求过得去,不求过得硬。
(三)制度落实不力,存在制度制定的多,但认真执行的少,是挂在墙上,喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。
三、改进方向和措施。
(一)加强理论学习,坚定理想信念,做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,主要靠学习,学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力,是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读,无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识,思想觉悟、境界提高了,眼界开阔了,学以致用,才能够正确判断政治是非、理论是非,才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义?
(二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标,给自己设定什么样的工作目标,最能反映一个人的精神状态。同样一项工作,是争创一流,还是满足于过得去,结果截然不同。目标定低了,即便看上去落实了,也只能是一种“低水平”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题,在实践中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识?
(三)改进工作作风,强化担当精神。作为基层管理者,落实就要担当,一要有迎难而上的担当,不怕得罪人,不怕受累、受气,遇到问题,不上交、不下压、不外推、不后拖,要有钉钉子精神,一锤接着一锤镐。二要以身作则,严以律己,严格按各项管理制度办事,要求职工做到的自己率先做到。
四、个人需要报告的重大事项。
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20_度没有需要报告的个人重大事项。
以上是我对自身存在的突出问题,存在问题的原因,以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报,在剖析自身存在的突出问题上,可能还有许多自己没有觉察出的缺点,俗话说“当局者迷,旁观者清”。所以请在座各位批评指出,我将本着有则改之、无则加勉的态度,虚心诚恳接受,努力改正。
一、存在的突出问题。
(一)思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧,但个人自学抓得不够,多数时候是上级要求学什么就组织学什么,平时组织性不强,同时存在应付思想,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松,理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例,就是共产主义理想信念不够坚定,丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀,给党和国家利益造成了巨大损失,最终走上犯罪的道路,留下深深的忏悔,“以人为镜,可以知得失”?
(二)精神状态方面。一是自我满足,盲目乐观,自我解剖精神缺乏。比如,自我调入汤村收费站以来,各项工作一直都在进步,但通过中心各项检查和考核,汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大,可以说,人家是在跑,而我们在走。二是固守成规,求稳怕乱,创新和开拓意识不强。比如,收费营销开展了几年,还存在靠天吃饭的思想,收费创收上脑筋动的不够,同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想,三是对单位各项制度执行还存在失之于宽,失之于软,以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。
(三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨,如在工作标准上不够严格,不能尽善尽美,离“一点不差,差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力,工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话,会开了、文件发了,事情就管得少了,实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走,常常等待上级的意见,存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发,对关系到全所发展的工作安排理解不透,尽管也按上级要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意?
二、存在问题的原因。
(一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。
(二)争先创优意识不强,工作不太扎实,马马虎虎,得过且过,只求过得去,不求过得硬。
(三)制度落实不力,存在制度制定的多,但认真执行的少,是挂在墙上,喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。
三、改进方向和措施。
(一)加强理论学习,坚定理想信念,做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,主要靠学习,学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力,是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读,无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识,思想觉悟、境界提高了,眼界开阔了,学以致用,才能够正确判断政治是非、理论是非,才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义?
(二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标,给自己设定什么样的工作目标,最能反映一个人的精神状态。同样一项工作,是争创一流,还是满足于过得去,结果截然不同。目标定低了,即便看上去落实了,也只能是一种“低水平”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题,在实践中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识?
(三)改进工作作风,强化担当精神。作为基层管理者,落实就要担当,一要有迎难而上的担当,不怕得罪人,不怕受累、受气,遇到问题,不上交、不下压、不外推、不后拖,要有钉钉子精神,一锤接着一锤镐。二要以身作则,严以律己,严格按各项管理制度办事,要求职工做到的自己率先做到。
四、个人需要报告的重大事项。
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20_度没有需要报告的个人重大事项。
以上是我对自身存在的突出问题,存在问题的原因,以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报,在剖析自身存在的突出问题上,可能还有许多自己没有觉察出的缺点,俗话说“当局者迷,旁观者清”。所以请在座各位批评指出,我将本着有则改之、无则加勉的态度,虚心诚恳接受,努力改正。
1、坚持不断的学习。
科学发展观,第一要义是发展,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说,发展既是办学条件的改善,更是办学理念的提升,办学思路的明确,办学行为的规范,办学活力的彰显,特别是要体现在优良传统的传承,适应能力的提高,教育方式的改善上,最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症,要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
2、要坚持以人为本。
科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情,想问题都要站在教师的立场上,时时处处为他们着想,急他们所急,想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上,进行课堂设计,向课堂40分钟要质量,耐心细致的为学生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校,以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动,取得了比较好的效果。
3、要坚持统筹兼顾。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系,在学校里要树立“全方位构建和谐校园,以和谐促进学校发展”的理念,努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系,这些关系处理的正确与否,会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。
4、班子之间要和谐相处。
所以作为一名党员干部,要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候,一定要维护大局,当决策失误的时候,要敢于承担责任,决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细,事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面,但有时会*中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系,围绕中心工作去布置具体工作,让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面,才能做到一级指导一级、一级对一级负责,才能形成合力。
一、自己存在的问题:
1、在学习过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。
一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和,但平时中有以干代学的思想,没有把学习放到首要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。
二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。
三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。
2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够,创新意识不足,工作满足于现状,只求过得去,不求有亮点。
(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,没有很好地结合工作实际,把他们具体化,上下一般粗,做事处理方法不细化。
(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求,我校教学教研工作积极性还不高,在实现学生全面发展、终身发展,结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。
(3)工作不深入,抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中,在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向,对一些问题没有及时发现和真正解决,深入基层进行扎实有效还不到位,只停留在以会议落实精神,工作落实计划上,实质效果不显著。
3、交心谈心、关心教师不够。
听取意见建议还停留在表面上,对教师的思想了解不够。在工作之余,教师需求的教研活动开展不多。很多时候,都以工作忙为自己找托辞,实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面,工作力度较小,缺乏积极性、主动性和系统性,对青年教师培养的力度还不够。
二、整改措施及努力的方向
1、加强业务学习,深入开展教研活动:
(1)加强自身学习,提高政治、业务素质,团结协作,凝聚力强。
(2)按照科学发展观的要求,和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作,形成有特色的教学思路。
(3)坚持以人为本,加强教师队伍建设,形成高素质的氛围。
(4)、全心全意为学生服务,关注学生全面发展、终身发展。
(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾,形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。
(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设,探索新时期教育规律,用理论作为强大思想武器,用科学发展观指导教育发展的,努力提高理论指导的能力。
2、深入调查研究,牢固树立校本教研观念。
(1)进一步转变工作作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入开展调查研究,把听取汇报与参加教研有机结合起来,从家长反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。
(2)牢固树立课改创新的意识,端正教风,端正学风,坚持民主集中制原则,增强教师的凝聚力和向心力,始终保持一种团结向上的精神状态,力求解决实际问题。
(3)关心师生,营造良好教研氛围。推心置腹,交心谈心,广泛听取教职工的意见建议,同时,多开展健康有益的帮教活动,多帮助教师解决实际困难,多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想,营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。
3、树立科学的理念,做领导艺术的表率。领导是一门艺术,领导是一门学问,做为校长,我一定在今后的工作中关心爱护班子成员,做到大事讲原则,小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,发挥好集体的智慧和力量,经常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注意调动全体班子成员的积极性,用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题,不断增强班子的凝聚力和战斗力,使班子成为全校职工的坚强领导核心。
科学发展观,第一要义是发展,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说,发展既是办学条件的改善,更是办学理念的提升,办学思路的明确,办学行为的规范,办学活力的彰显,特别是要体现在优良传统的传承,适应能力的提高,教育方式的改善上,最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症,要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
2、要坚持以人为本。
科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情,想问题都要站在教师的立场上,时时处处为他们着想,急他们所急,想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上,进行课堂设计,向课堂40分钟要质量,耐心细致的为学生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校,以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动,取得了比较好的效果。
3、要坚持统筹兼顾。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系,在学校里要树立“全方位构建和谐校园,以和谐促进学校发展”的理念,努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系,这些关系处理的正确与否,会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。
4、班子之间要和谐相处。
所以作为一名党员干部,要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候,一定要维护大局,当决策失误的时候,要敢于承担责任,决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细,事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面,但有时会*中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系,围绕中心工作去布置具体工作,让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面,才能做到一级指导一级、一级对一级负责,才能形成合力。
一、自己存在的问题:
1、在学习过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。
一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和,但平时中有以干代学的思想,没有把学习放到首要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。
二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。
三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。
2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够,创新意识不足,工作满足于现状,只求过得去,不求有亮点。
(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,没有很好地结合工作实际,把他们具体化,上下一般粗,做事处理方法不细化。
(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求,我校教学教研工作积极性还不高,在实现学生全面发展、终身发展,结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。
(3)工作不深入,抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中,在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向,对一些问题没有及时发现和真正解决,深入基层进行扎实有效还不到位,只停留在以会议落实精神,工作落实计划上,实质效果不显著。
3、交心谈心、关心教师不够。
听取意见建议还停留在表面上,对教师的思想了解不够。在工作之余,教师需求的教研活动开展不多。很多时候,都以工作忙为自己找托辞,实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面,工作力度较小,缺乏积极性、主动性和系统性,对青年教师培养的力度还不够。
二、整改措施及努力的方向
1、加强业务学习,深入开展教研活动:
(1)加强自身学习,提高政治、业务素质,团结协作,凝聚力强。
(2)按照科学发展观的要求,和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作,形成有特色的教学思路。
(3)坚持以人为本,加强教师队伍建设,形成高素质的氛围。
(4)、全心全意为学生服务,关注学生全面发展、终身发展。
(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾,形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。
(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设,探索新时期教育规律,用理论作为强大思想武器,用科学发展观指导教育发展的,努力提高理论指导的能力。
2、深入调查研究,牢固树立校本教研观念。
(1)进一步转变工作作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入开展调查研究,把听取汇报与参加教研有机结合起来,从家长反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。
(2)牢固树立课改创新的意识,端正教风,端正学风,坚持民主集中制原则,增强教师的凝聚力和向心力,始终保持一种团结向上的精神状态,力求解决实际问题。
(3)关心师生,营造良好教研氛围。推心置腹,交心谈心,广泛听取教职工的意见建议,同时,多开展健康有益的帮教活动,多帮助教师解决实际困难,多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想,营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。
3、树立科学的理念,做领导艺术的表率。领导是一门艺术,领导是一门学问,做为校长,我一定在今后的工作中关心爱护班子成员,做到大事讲原则,小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,发挥好集体的智慧和力量,经常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注意调动全体班子成员的积极性,用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题,不断增强班子的凝聚力和战斗力,使班子成为全校职工的坚强领导核心。
一、对王晓林违法违纪案件的深刻认识
王晓林身为国家工作人员,利用职务之便,为请托人谋取利益,收受请托人财物,数额特别巨大,依法应当以受贿罪追究其刑事责任。究其原因,内因为主要原因,其个人理想信念缺失导致经济上贪婪,违背了一个身为党员领导干部应有的廉洁自律原则。
王晓林违反中央八项规定精神,长期违规打高尔夫球,甘于被“围猎”。所谓“流水不腐户枢不蠹”,王晓林今日之后果,其成因非一日之力,我们每个人都应该时时反省,防微杜渐,防止因小失大。
二、对照查摆的主要问题
(一)党的建设缺失,全面从严治党“两个责任”虚化弱化的问题:无论为人处世,人际关系不能单单靠经济利益来维系,也不能依赖人情网而存在,人,都应有底线。通过批评与自我批评,不断提升个人的政治修养和道德底线,方可强化“两个责任”。个人如此,公司亦应如此,公私分明。自今年集团公司将党的建设融入经营管理中,定期对党员和公司领导班子上党课,加强思想,个人认为,这于党带领下的公司发展是一大进步,在强化党的领导的同时,加强了公司廉洁自律。公司正在努力促进企业党组织与企业法人治理结构形成有效衔接。
(二)招投标制度执行不力、项目审批自由裁量权过大的问题:在公司日常经营管理中,严格按照国家规定及上级公司各项管理制度执行,不存在违反招投标法和中国交建相关招投标管理办法的问题;不存在项目审批部门领导和关键岗位人员缺乏有效监管、自由裁量权过大的问题;不存在项目审批、招投标等重要敏感事务少数人说了算、不履行“三重一大”决策制度等问题;也不存在给下属企业“打电话”、授意搞虚假竞标“围标”等违规行为。
(三)花钱公关现象严重,工程建设领域普遍存在金钱开道“潜规则”的问题:在日常工作中,与政府部门对接按章办事,按流程办事,过程中未违反“三严三实”“八项规定”精神,不存在“金钱开道”问题,也不存在以项目咨询费、发票冲抵、虚增工程量、虚增劳务、虚拟合同等方式套取资金进行公关的问题。
(四)“四风”问题痼疾难除,违反中央八项规定精神现象依旧频发的问题:在公司常务副总领导下,班子成员努力以上率下,率先垂范,严格执行上级各项纪律规定,控制各项公务接待费用。坚决执行厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定。
(五)干部考察结果失真,干部选拔评价体系有待完善的问题:公司在评选提拔干部方面存在重业绩、轻思想的问题。在考察过程中,对工作业绩考虑较多,一定程度上忽略了思想。正在努力朝着业绩和思想并重、各种意见及评价兼收并蓄的方向努力;个人也在专业知识和思想认识的学习中不断提高。
(六)加强日常监督管理,为提升企业治理效能提供有力支撑方面:在工作中,对于招投标管理、工程、营销等经营方面的日常监督管理更为重视,对于干部在遵守党的政治纪律和组织纪律等思想方面的监督还不太到位,对党员干部的党性修养锻炼方面时有放松。
三、产生问题原因剖析
针对存在问题,本人进行了深刻的反思与总结,有外因有内因,内因为根本原因。追根到底还是平时对党章的学习不够,没有严于律己。在考核指标压力较大的情况下,借口更多精力投注于指标的完成,而忽视了自我修养。
四、下一步努力方向或整改措施
工欲善其事必先利其器。于公司,用党的思想武装头脑。既抓思想引导又抓行为规范。同时,我们要注意到,作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就。我们不能仅仅按照中央八项规定要求自己,我们应对自己提出更高要求,发挥锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,不断融入公司建设发展中。
王晓林身为国家工作人员,利用职务之便,为请托人谋取利益,收受请托人财物,数额特别巨大,依法应当以受贿罪追究其刑事责任。究其原因,内因为主要原因,其个人理想信念缺失导致经济上贪婪,违背了一个身为党员领导干部应有的廉洁自律原则。
王晓林违反中央八项规定精神,长期违规打高尔夫球,甘于被“围猎”。所谓“流水不腐户枢不蠹”,王晓林今日之后果,其成因非一日之力,我们每个人都应该时时反省,防微杜渐,防止因小失大。
二、对照查摆的主要问题
(一)党的建设缺失,全面从严治党“两个责任”虚化弱化的问题:无论为人处世,人际关系不能单单靠经济利益来维系,也不能依赖人情网而存在,人,都应有底线。通过批评与自我批评,不断提升个人的政治修养和道德底线,方可强化“两个责任”。个人如此,公司亦应如此,公私分明。自今年集团公司将党的建设融入经营管理中,定期对党员和公司领导班子上党课,加强思想,个人认为,这于党带领下的公司发展是一大进步,在强化党的领导的同时,加强了公司廉洁自律。公司正在努力促进企业党组织与企业法人治理结构形成有效衔接。
(二)招投标制度执行不力、项目审批自由裁量权过大的问题:在公司日常经营管理中,严格按照国家规定及上级公司各项管理制度执行,不存在违反招投标法和中国交建相关招投标管理办法的问题;不存在项目审批部门领导和关键岗位人员缺乏有效监管、自由裁量权过大的问题;不存在项目审批、招投标等重要敏感事务少数人说了算、不履行“三重一大”决策制度等问题;也不存在给下属企业“打电话”、授意搞虚假竞标“围标”等违规行为。
(三)花钱公关现象严重,工程建设领域普遍存在金钱开道“潜规则”的问题:在日常工作中,与政府部门对接按章办事,按流程办事,过程中未违反“三严三实”“八项规定”精神,不存在“金钱开道”问题,也不存在以项目咨询费、发票冲抵、虚增工程量、虚增劳务、虚拟合同等方式套取资金进行公关的问题。
(四)“四风”问题痼疾难除,违反中央八项规定精神现象依旧频发的问题:在公司常务副总领导下,班子成员努力以上率下,率先垂范,严格执行上级各项纪律规定,控制各项公务接待费用。坚决执行厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定。
(五)干部考察结果失真,干部选拔评价体系有待完善的问题:公司在评选提拔干部方面存在重业绩、轻思想的问题。在考察过程中,对工作业绩考虑较多,一定程度上忽略了思想。正在努力朝着业绩和思想并重、各种意见及评价兼收并蓄的方向努力;个人也在专业知识和思想认识的学习中不断提高。
(六)加强日常监督管理,为提升企业治理效能提供有力支撑方面:在工作中,对于招投标管理、工程、营销等经营方面的日常监督管理更为重视,对于干部在遵守党的政治纪律和组织纪律等思想方面的监督还不太到位,对党员干部的党性修养锻炼方面时有放松。
三、产生问题原因剖析
针对存在问题,本人进行了深刻的反思与总结,有外因有内因,内因为根本原因。追根到底还是平时对党章的学习不够,没有严于律己。在考核指标压力较大的情况下,借口更多精力投注于指标的完成,而忽视了自我修养。
四、下一步努力方向或整改措施
工欲善其事必先利其器。于公司,用党的思想武装头脑。既抓思想引导又抓行为规范。同时,我们要注意到,作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就。我们不能仅仅按照中央八项规定要求自己,我们应对自己提出更高要求,发挥锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,不断融入公司建设发展中。
根据街道统一配置,我认真对照《党章》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等规章制度,密切联系自己的思想、工作、生活实际,调查自己存在的突出问题,深入分析问题的根源,明确今后努力的方向和整改措施。现对照检查如下。
一、存在的主要问题及表现。
(1)政治功能不强。集中学习、文件式学习多,自学、创新方式学习少,学习深刻理解的要求有一定差距,自主学习不足,学用结合不足,党内政治生活认真认识不足,自身政治素质需要提高。
(二)四个意识不牢固。政治意识不够强,对党的精神和习近平新时代中国特色社会主义思想和党章等理论学习研究还不够彻底,运用理论联系实践、指导实践的能力不够。大局意识不足,工作和工作多考虑自己的工作,各项工作参与不足,建议不足。
(3)四个自信是否有方面。在工作中,由于自己的思想没有得到充分解放,有时只是过于考虑社区的发展大局,总是追求稳定的恐慌,敢于思考,敢于尝试,敢于开拓进取意识还不够强,难以解决,难以解决的工作态度和果敢的精神还不够。
(四)工作风格不现实。工作中对上司安排的工作有不求成功,但求无的想法,对社区的其他工作也有想法,但思想上总是有这样的担心,怕惹人生气,怕负担,不敢面对问题,在工作中遇到问题时,不善于思考,工作。
(5)在发挥作用的好坏方面。作为社区党支部书记,主要责任是抓好党建工作,但在认真履行职责、充分发挥作用方面存在一定差距,在实际工作中,工作方法简单,缺乏创造性,思路不足,水平不足。特别是在履行一岗双重责任方面,经常不积极,业务工作比党建多,精致的工作态度化。
(六)自我要求严不严方面。一是严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还不够强,对社区一些慵懒散漫的现象监管。
度不够。二是坚决执行上级各项决策部署与本社区及自身实际有机的结合起来创造性开展工作的能力不够。三是在思想上自我约束不严格,在遵章守纪方面做得还不够好,不能始终保持昂扬的工作状态。
二、产生问题的原因
深刻剖析存在问题的原因,主要有以下几个方面:
(一)理论学习不够深入。把精力用在了开展具体工作上,没有把学习作为增强本领提升素质的主要途径,缺乏主动性自觉性,用什么,学什么,满足于一知半解,缺乏系统性学习,学习内容不够全面?
(二)理想信念有所淡化。虽然能够坚定共产主义信念,但自我教育、自我改造和自我完善的毅力和韧性不够,放松了严格遵守《党章》规定的标准与坚持党的基本理论、路线、纲领、经验和要求的一贯性,持之以恒、坚持不懈坚持党的信念的意识还不够。
(三)开拓进取精神不足。缺乏迎难而上、开拓创新的干劲和勇气,工作标准上有时不够严格,有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付、过得去、差不多。
三、今后努力方向和整改措施
针对查摆的问题和原因分析,我将认真做好整改落实,不断提高个人综合素质。
(一)加强理论学习,坚定理想信念。端正态度,加强学习。努力学习精神、习近平总书记系列重要讲话,习近平新时代中国特色社会主义思想,全面把握精神实质和精髓,学会运用其基本立场、观点和方法,研究解决新形势下面临的新情况、新问题、新矛盾。同时结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观系统的学,结合工作实际查找思想问题,不断提高工作能力和水平。做政治上的明白人,做工作上的踏实人,始终把学习放在第一位,把学习当作一种追求,在干中学,在学中干,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。
(二)强化宗旨观念,改进工作作风。坚持群众观点,进一步强化四个意识。牢固树立群众观念,不断强化为人民服务的意识,始终把群众的利益放在想问题、办事情、做服务的首位。坚持深入群众,切实帮助群众解决一些实际困难和问题;努力为群众排忧解难,最大程度地让群众满意。同时积极争取项目改善辖区居民的人居环境。
(三)创新工作方法,做到严于律己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,坚决贯彻执行党的路线方针政策,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,时时刻刻用党员的身份严格要求自己,“慎独慎微、勤于自省”;始终保持廉洁自律、自重自省的优良品格,正确对待个人得失,做一个对党忠诚,让人民满意的人。
以上是我个人的自我剖析,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的主要问题及表现。
(1)政治功能不强。集中学习、文件式学习多,自学、创新方式学习少,学习深刻理解的要求有一定差距,自主学习不足,学用结合不足,党内政治生活认真认识不足,自身政治素质需要提高。
(二)四个意识不牢固。政治意识不够强,对党的精神和习近平新时代中国特色社会主义思想和党章等理论学习研究还不够彻底,运用理论联系实践、指导实践的能力不够。大局意识不足,工作和工作多考虑自己的工作,各项工作参与不足,建议不足。
(3)四个自信是否有方面。在工作中,由于自己的思想没有得到充分解放,有时只是过于考虑社区的发展大局,总是追求稳定的恐慌,敢于思考,敢于尝试,敢于开拓进取意识还不够强,难以解决,难以解决的工作态度和果敢的精神还不够。
(四)工作风格不现实。工作中对上司安排的工作有不求成功,但求无的想法,对社区的其他工作也有想法,但思想上总是有这样的担心,怕惹人生气,怕负担,不敢面对问题,在工作中遇到问题时,不善于思考,工作。
(5)在发挥作用的好坏方面。作为社区党支部书记,主要责任是抓好党建工作,但在认真履行职责、充分发挥作用方面存在一定差距,在实际工作中,工作方法简单,缺乏创造性,思路不足,水平不足。特别是在履行一岗双重责任方面,经常不积极,业务工作比党建多,精致的工作态度化。
(六)自我要求严不严方面。一是严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还不够强,对社区一些慵懒散漫的现象监管。
度不够。二是坚决执行上级各项决策部署与本社区及自身实际有机的结合起来创造性开展工作的能力不够。三是在思想上自我约束不严格,在遵章守纪方面做得还不够好,不能始终保持昂扬的工作状态。
二、产生问题的原因
深刻剖析存在问题的原因,主要有以下几个方面:
(一)理论学习不够深入。把精力用在了开展具体工作上,没有把学习作为增强本领提升素质的主要途径,缺乏主动性自觉性,用什么,学什么,满足于一知半解,缺乏系统性学习,学习内容不够全面?
(二)理想信念有所淡化。虽然能够坚定共产主义信念,但自我教育、自我改造和自我完善的毅力和韧性不够,放松了严格遵守《党章》规定的标准与坚持党的基本理论、路线、纲领、经验和要求的一贯性,持之以恒、坚持不懈坚持党的信念的意识还不够。
(三)开拓进取精神不足。缺乏迎难而上、开拓创新的干劲和勇气,工作标准上有时不够严格,有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付、过得去、差不多。
三、今后努力方向和整改措施
针对查摆的问题和原因分析,我将认真做好整改落实,不断提高个人综合素质。
(一)加强理论学习,坚定理想信念。端正态度,加强学习。努力学习精神、习近平总书记系列重要讲话,习近平新时代中国特色社会主义思想,全面把握精神实质和精髓,学会运用其基本立场、观点和方法,研究解决新形势下面临的新情况、新问题、新矛盾。同时结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观系统的学,结合工作实际查找思想问题,不断提高工作能力和水平。做政治上的明白人,做工作上的踏实人,始终把学习放在第一位,把学习当作一种追求,在干中学,在学中干,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。
(二)强化宗旨观念,改进工作作风。坚持群众观点,进一步强化四个意识。牢固树立群众观念,不断强化为人民服务的意识,始终把群众的利益放在想问题、办事情、做服务的首位。坚持深入群众,切实帮助群众解决一些实际困难和问题;努力为群众排忧解难,最大程度地让群众满意。同时积极争取项目改善辖区居民的人居环境。
(三)创新工作方法,做到严于律己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,坚决贯彻执行党的路线方针政策,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,时时刻刻用党员的身份严格要求自己,“慎独慎微、勤于自省”;始终保持廉洁自律、自重自省的优良品格,正确对待个人得失,做一个对党忠诚,让人民满意的人。
以上是我个人的自我剖析,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。