学习党史感言[朗读]

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，在社会各界特别是党员干部中引发热烈反响。
大家一致表示，要牢记习近平总书记学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接党的百年华诞。
正当其时的精神洗礼。
“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”。
习近平总书记深刻阐释了此时在全党开展党史学习教育的重大意义。对于甘肃兰州市八路军兰州办事处纪念馆馆长袁志学来说，感触尤为深刻。
“今年是建党100周年，也是我们纪念馆建馆40周年。”袁志学说，在建党百年的特殊时间节点开展党史学习教育，对于坚定信念、凝聚力量有着重要意义。“我们将立足本职工作，做好红色历史的研究员，红色文化的传播员，红色家园的守护员，让更多人了解党史、学习党史。”。
“站在‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇点上，特别是在朝第二个百年奋斗目标进军的道路上，艰难险阻不可避免。”学习了习近平总书记的重要讲话，中国井冈山干部学院教授刘付春认为，在新起点上开展党史学习教育，对于全党以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态建功新时代、奋进新征程意义非凡。
“让党的光辉历史在我们的讲台上常讲常新，让来院学习的学员学有所思学有所获，这是我们作为老师的职责使命。”刘付春说。
党史是明灯，也是号角。此时在全党开展党史学习教育，是一次深刻的思想党课，也是一场全面的精神洗礼。
“中国共产党的百年历史，蕴含着丰富的治党治国治军经验和智慧，是一笔宝贵的精神财富，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”作为长期从事党史研究的工作人员，陕西省中共党史学会副会长、西安邮电大学马克思主义学院院长袁武振说。
结合自己的实际工作，袁武振表示，接下来将发扬红色传统，传承红色基因，更加投入到党史研究工作中，作出自己的贡献。
永葆活力的必然要求。
历史是最好的教科书。这部教科书里有什么，我们应该学什么？习近平总书记在讲话中给出了答案？
“正如总书记所讲的，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”第一时间上网学习了习近平总书记重要讲话后，华中科技大学马克思主义学院院长、教授岳奎深有感触。
岳奎认为，中国共产党百年奋斗史以辉煌成就证明了马克思主义理论及其中国化成果的科学性、先进性、人民性，加强党史学习将进一步促进广大党员干部以高度的理论自信和理论自觉推进马克思主义理论创新创造，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践。
“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”习近平总书记掷地有声的讲话，让奋战在脱贫攻坚一线的广西环江毛南族自治县县委书记黄荣彪心潮澎湃。
环江县曾是国家扶贫开发工作重点县，也是全国唯一的毛南族自治县。黄荣彪告诉记者，近年来环江县累计减贫6.66万人，已顺利实现整县摘帽，全国毛南族也已实现整族脱贫。
“我们将认真开展党史学习教育，牢固树立为人民服务的理想信念，带领毛南族人民群众继续奋斗，把日子越过越红火！”谈到未来的，黄荣彪干劲十足。
英雄者，国之干。中国共产党的历史，也是一部可歌可泣的英雄史诗。
学习了习近平总书记重要讲话后，吉林省长春市革命烈士陵园管理中心党支部书记、主任刘杰和同事们来到长春革命烈士纪念碑前，久久驻足。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。让英烈精神在新时代绽放更绚烂的光芒是我们义不容辞的责任和使命。”刘杰表示，下一步要充分利用好英烈资源，紧扣党史内容，弘扬红色文化，传播红色精神，为党史学习教育活动顺利开展贡献自己的力量。
指导实践的鲜明指针。
一分部署，九分落实。习近平总书记的重要讲话既阐明了在全党开展党史学习教育的重要意义，也提出了具体要求。
21日一大早，江苏苏州浒墅关经开区党工委委员、管委会副主任曹萍就来到单位。今天她的第一项工作，就是和同事们一起学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，并部署下一步的具体工作。
浒墅关素有“江南要冲地、吴中活码头”之称。曹萍表示，接下来将进一步挖掘红色历史资源，讲好“夜袭浒墅关纪念碑”红色故事，打造“吴县地下党支部指挥部旧址”实境课堂，用党的奋斗历程鼓舞斗志、用党的优良传统凝聚力量、用党的实践经验启迪思想，在学思践悟中凝聚起高质量发展的磅礴力量。
开展党史学习教育，党史研究部门堪称“排头兵”。云南省委党史研究室主任苏红军表示，在云岭大地上，党领导人民群众进行了长期艰苦卓绝的奋斗，留下了许多可歌可泣的感人故事。要充分发挥“党史宣讲团”的作用，讲好党史故事，教育引导广大党员牢固树立正确党史观。
学而有思，学以致用。习近平总书记在讲话中提出的“切实为群众办实事解难题”的要求，让湖南省岳阳市汨罗市扶贫办副主任仇小明深感责任在肩。
“只有全面学习党的历史，才能更加珍惜来之不易的幸福生活，对于我们扶贫干部来说，这是一堂‘必修课’。”仇小明说，接下来，他和同事们将把学习党史和解决实际问题结合起来，探索巩固拓展脱贫攻坚成果与推进乡村振兴有效衔接的好点子、好方法。
“注重方式方法创新”，这是习近平总书记对党史学习教育提出的具体要求。
“我们开设了‘中山党史’微信公众号，按时间顺序整理出一个个短小精悍的红色故事定期发布，以此来介绍中山的革命历史，深受读者欢迎和喜爱。”广东省中山市委党史研究室主任黄春华说。

回顾中国近代发展的历史，其中最浓厚的章节是这个曾经落后的国家，帝国主义欺负的半封建社会在中国共产党的指导下如何繁荣，从小就听家里的老人说没有共产党就没有新中国，随着四史的深入学习，现在这句话真的很在意。
不忘初心才能开启未来。**年，在深刻理解不忘初心，记住使命的教育过程中，习近平总书记指出只有坚持思想建党，坚持理论强党，不忘初心才能更加自觉，担任使命才能更加坚定。我们应该更深刻地理解人一生的步伐，无论去哪里，最重要的是在迷惑的时候，回顾自己的初学者，不忘初学者就不会忘记前进的方向。随着今年四史教育的进一步发展，这一脉相传的学习过程更重要的是通过学习，深刻理解这几年国家发展的历史。知史爱党，知史爱国，知道这几年过去了，中国的发展有多少前辈害怕，像履薄冰一样一步一步地探索出来。作为生活在社会主义新中国的80、90、00后，作为出生在新中国，长在红旗下的幸福世代，我们开始担任使命，实现中国梦想时，我们必须学习前辈的发展历史，理解前辈的传承精神，站得更稳定，走得更好，不屈辱使命。
树立旗帜，保护一方的安全。即使是幸福的80后，随着自己成长的经验，那个党旗的颜色总是那么鲜艳。小时候，听了祖父的故事，新中国成立初期，神州大地曾经饥荒、洪水、疾病蔓延，当时面对红色党旗，带领全国各地众多人开拓田地，建设水库，生产发展，焦裕禄、孔繁森、申纪兰，一个人都知道。
1998年特大洪水，江西是重灾区，当时洪水淹没了许多村庄，河堤决堤，在涌水中，冲锋舟，冲锋一线的党员，面对党旗下，党员带领士兵，守护着最危险的河堤，这也是我第一次知道党员负责。
**年汶川大地震，当时在废墟中竖起的党旗照片，男女老少党员们聚集在旗帜下实践了人民利益至上的庄重承诺，挺身与人民休戚合作，震撼心灵，说明党员是信仰。
今年疫情流行，人民网报道牺牲公务员中党员的比例达到70%，每次读新华社的文章，我就像看到奋斗在第一线的党员们一样，他们的故事，他们以身作则，表现出党员不屈辱的使命，树上党旗，保护城市的安全，这是共产党人的伟大。
自1921年建党以来，中国共产党已经经经历了99年的辉煌历史。这条路是党带领中国，党的领导使中国现在繁荣起来，是这个盛世中国的梦想。伟大的中国共产党，这种伟大的共鸣让我渴望，让我感到共鸣，人们说读史以明志，在学习四史的过程中，我深刻理解了国家的发展，党的伟大事业，出生于现在前所未有的盛世中华，为什么不把自己的理想信念融入这个国家的发展，为了献上青春而不惜？

在日前召开的党史学习教育动员大会上，习近平总书记回顾百年来我们党进行理论探索和创新的伟大历程，深刻总结马克思主义中国化的历史启示，为我们在党史学习教育中感悟真理力量和实践力量、进一步坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。
风雨百年，青史可鉴。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中，党和人民事业的每一次历史性跨越，无不伴随着理论创新的重大突破。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。思想是行动的先导。开展党史学习教育，就是要找到中国共产党为什么“能”的思想密码，从党史中汲取思想滋养，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，始终立时代之潮头、发思想之先声、明历史之大势，用思想的力量推动实践的创新，不断开创事业发展新局面？
历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。一路走来，我们党之所以能不负历史和人民的重托，闯过重重险关，不断把事业推向前进，关键就在于坚持理论与实践相结合，不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育，学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史，要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
实践告诉我们，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，历史和人民选择马克思主义是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化大众化是完全正确的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。学史明理，首要的是做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
坚持马克思主义，坚持社会主义，要有发展的观点，以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。如何把握历史机遇、战胜风险挑战？在党史学习教育中，要充分运用马克思主义的立场、观点、方法，树立大历史观，端起历史规律的望远镜把握大局大势，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，坚定不移站在历史正确的一边，增强工作的系统性、预见性、创造性。鉴往以知来，循道以致远。从党史中不断汲取智慧力量，方能准确识变、科学应变、主动求变，努力在危机中育新机、于变局中开新局，在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的历史辉煌。

今年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平同志在会上指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。广大党员干部要在学习中深刻反思“谁出题、谁答题”“考什么、怎么考”“怎么评、谁来评”的问题，真正推动党史学习工作走深走实？
“谁出题、谁答题？”每个时代有每个时代的问题、每个时代有每个时代的矛盾，中国共产党人在每个历史阶段都有不同的历史使命和时代责任。无论是内外交困的战争年代还是充满机遇挑战的改革时期，一代代共产党人都积极担当、勇于作为，认真书写时代答卷，着力解决主要矛盾，带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务，使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“时代是出题人，我们是答卷人”，站在“两个一百年”的历史交汇点上，广大共产党员要永远保持革命斗志、革命精神，进一步解放思想，锐意进取，在危机中育先机、于变局中开新局，答好新时代赋予的新命题，不断开创社会主义现代化建设的新局面。
“考什么、怎么考？”时代在不断发展，共产党人面对的“考题”也在不断变化，但无论时代如何变迁，考题形式如何变化，全心全意为人民服务的理想信念不会变化，提高人民幸福感、获得感、安全感的事业追求不会变化。一百年来，一代又一代共产党人始终坚持党性和人民性的高度统一，为人民幸福百折不挠、勇往直前，为人民利益负重前行、埋头苦干，始终把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，得到了最广大人民群众的拥护支持。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，在新的历史起点上，广大党员干部要继续站稳人民立场、坚持人民主体地位，务实笃行、善作善成，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，书写出符合人民期待的时代答卷？
“怎么评、谁来评？”历史和实践反复证明，赢得群众、顺应民心是做好各项工作的关键所在。回顾党的发展史，就是一部根植人民、依靠人民、服务人民的奋斗史，新中国成立以来，正是紧紧依靠人民、坚持全心全意为人民服务，才获得了人民群众的肯定和认可。题目答得好不好，还得由人民群众来评判，还要看人民群众的生产生活质量是否得到了改善，人民群众的获得感、幸福感、安全感是否得到了提升。当前，我国发展不平衡不充分的问题仍然突出，人民群众在就业、医疗、教育、住房等民生领域的结构性矛盾依然较为突出，广大党员干部要厚植“我将无我，不负人民”的为民情怀，把人民满不满意作为一切工作的出发点，听民意、察民情、纾民困、解民忧，真正把各项工作做到群众的心坎上，向人民交出一份满意的答卷？

今年是我党历史上非常不平凡的一年，它是中国共产党建设党的一百年!翻开近百年的历史，我党在血与火的洗礼中走来走去!近日，中央呼吁全党学习党史、国史，具有重大意义。
近百年前，中国共产党以马克思主义为指导，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的白色恐怖中成立，从诞生之日起经历了痛苦、风霜。千万革命前辈抛弃头脑流血，不顾身体发生灾难，引领全国人民，始终坚持以人民的宗旨，坚持从人民的利益出发的大众相信，依赖大众，从大众到大众的工作路线，坚持建立广泛的统一战线，坚持革命的武装斗争，不断加强党的自身建设，引导全国各族人民推翻三座山的统治，建立了人民主要专政的国家制度民主集中制度的人民代表大会制度这些新基本政治制度的建立，标志着我国取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，经过生产资料的社会主义改造，我国从新民主主义革命顺利转向社会主义革命和建设。
在社会主义革命和社会主义建设时期，我党始终站在革命和建设的前列，在纠正党内右和左的错误路线和西方帝国反动势力的复杂斗争中，带领全党、全军和全国各族人民，在曲折的道路上前进，取得了巨大成绩!在革命和建设实践中，我党建设也成为领导社会主义现代化建设的强大核心，不断提高党的领导水平、执政水平，提高防腐和风险抵抗能力的党的先进性、创新性建设和防腐倡廉的制度建设，特别是进入社会主义初级阶段的社会主义现代化建设新时期，重视教育全党，从实践中认识社会主义初级阶段的长期性、复杂性、困难性。
党的十八大以来，为了使我党更好地适应社会主义建设初级阶段的新时期、新特点、新任务，相继开展了党的大众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一干学习教育、不忘初心，记住使命的专题教育和今年开始的学习党史、国史等活动，使全党更加自觉地指导马克思主义理论，提高很多党员的党性意识，加强党员的党性修养，使用马克思主义的立场、观点和方法来看问题，解决问题，使我们党的建设更加坚强。
今年，我党领导全国人民为了实现第一个建党百年奔向小康目标的关键时刻，新冠肺炎流行的到来及其迅速蔓延，向我党、我国、世界提出了挑战。措手不及，习近平总书记自己指挥，自己配置，统一全局，下定决心，为全国人民对疫情的抵抗坚定信心，凝聚力量，指明方向。面对疫情，以习近平同志为核心的党中央，始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，迅速科学做出决策，高效有力的应对，把初心落在行动上，把使命担在肩上。
中国力量、中国精神、中国效率充分表现，党心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的关键时刻，党中央下令，很多党员干部挺身而出，从重症病房争夺秒的救治，到社区挨家挨户的调查、生产、攻击……3900多万党员干部，夜以继日奋斗在疫情对策的前线，460多万党组织有效运行。实践再次证明，中国共产党是越来越挫折奋斗的政党，具有脱离危险的魔法力量，创造不可思议的传说业绩，引领全国14亿人，严格防止死守，采取最全面、最严格、最彻底的预防措施，阻止疫情的传播。各级党的组织和广大党员充分发挥了战斗要塞的作用，在再生产战斗中，党员仍然发挥着领导作用，在世界疫病急速扩散的情况下，使我国的经济、生产逐渐走向轨道。
通过重温党的历史，通过今年新冠肺炎流行的经验，我更深刻地认识到没有共产党就没有新中国共产党的领导人是我国民族复兴的根本保障，共产党一定能承担历史的责任，不承担人民的委托，带领中华民族继续写辉煌的明天!党员教师学习党史心得，在学校党支部的领导下，我再次学习了中国共产党史。通过学习我党的辉煌历程，重温我党成立以来，为中华民族和中国人民树立了不朽的功绩。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持建设中国特色社会主义之路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。作为党员在日常生活中，应始终发挥共产党员的先驱模范作用。
另一方面，记住党的信念，提高工作能力的党员教师只有发挥先驱模范作用的热情是不够的，需要优秀的专业知识和业务能力，立足于自己的职场，埋头于努力的信念和决心。在工作中，我从更新教育教育理念开始，针对残疾学生生活自立能力差、文化素质低、缺乏必要劳动技能的现状，以生存教育为教育教育的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，提高学生的生存能力。从尊重残疾学生的需求出发，把信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的各种努力，让学生在成功体验中找到信心，在信心中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，确立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生的特点，围绕生存教育重构课程框架，以指导课程目标设计、课程内容选择、课程实施方式和课程效果评价等，为生存教育的有效开展提供良好的载体。加强技能训练，从培养学生自立、自立、自强能力出发，积极创造生存文化。坚持因人而宜，对学生进行礼仪训练、自立能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育，同时重视学生生活能力的培养，使学生在训练中学习技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为社会扩大生存空间。
二、学习专业知识，加强专业技能提升专业技能最重要的方法就是不断加强学习。作为特殊教育学校的教师，要及时转变观念，从经验型转变为理论型，从被动教育研究转变为主动教育研究，用现代教育理论分析教育行为，深入研究教育教育理论和教育实践，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。在实践中反省，在反省中实践，真正实行以人为本的教育，成为科研队伍的领导者。只有这样，党员教师才能使普通教师参与教育教育科研实践，更好地体现共产党员的先驱作用。因此，党员教师应该站在终身学习的高度，把握机会，扩大未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，适应新的挑战。
三、热爱特教工作，热爱残疾学生成为优秀党员，在自己的工作岗位上发挥党员先驱模范作用，要求献身比别人多。我们说奉献是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，从心里为社会和他人做点什么。特殊教育是科学、艺术、工程、公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱。另一方面，要爱自己的工作，忠于特殊的教育事业，对残疾学生的爱无处不在，对教育事业有无私的献身精神？
另一方面，教师要时刻注意自己的形象，以身作则，以人为师，为残疾儿童树立榜样，真正发挥学高为师，以德高为榜样的作用，以正确的思想引导学生，以高尚的德行感化学生，以慷慨的仪表影响学生。真诚为家长和学生服务。也就是说，作为党员教师，要发挥先驱和模范作用，就必须在业务上能够胜任自己的本职工作，业务比别人精致，工作效果比别人高，贡献也多。党的历史只有一百年，党的每一次进步都不容易。今天，我们学习党的历史是坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党，向社会，向自己提出正确、无怨无悔的答案。