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1、她急急的走了出来,手里却拿着了那个大表,轻轻地说:
2、主动自主的获取新知,激发了学生学习的主动性,充分发挥了主导主体作用。
3、准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好。建议:课堂较平淡,可以尝试大胆放开学生,给学生更多的空间。
4、学习目标应具体明确,符合课标教材与学生实际。抓住关键,以简驾繁,重点难点的提出与处理得当。
5、教师能面向全体学生,激发学生深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑独立思考,引导学生用自己的语言阐明观点和想法。
6、()整节课学生情绪高涨,兴致勃勃。()充分体出了学生的主体和教师的主导作用。()最后环节让学生计算身高,设计好,调动了学生的积极性。
7、毕业我们默默地回首,四年的时光就这样从指缝间流走。你会哭吗?我已润湿眼眶。
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