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教育的短文

1、教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。这是使每个人在个性的各方面：身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之，在创造性方面--最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应讨裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。

2、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。

3、皮鞭抽打是不会产生贤才的，引申之意是贤人在于教育培养。

4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

5、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚、积极向上或受过良好教育的人才具备。

6、我们运用教育目标来达到财富目标，进而完成人生目标。

7、人生而无知，但还不愚蠢。教育才把他们变蠢。

8、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

9、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

10、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用。