小学数学教学中如何更好的使用教材[朗读]

1、数学课堂教学方式要使教学内容与学习活动过程融为一体，心理学上指出学生在听课时，他的心理活动不是指向教室里的一切事物，而是把教师的讲述从许多事物中挑选出来，并且比较长久地把心理活动保持在教师的讲述上。
2、数学课堂教学方法要结合教学情景实现多项交流。营造良好的学习环境，使学生主动参与数学活动。现代教育家认为，要使学生积极、主动地探索求知，必须在民主、平等、友好合作的师生关系基础上，创设愉悦和谐的学习气氛。
3、要尽可能地开展合作学习，合作学习是学生学习的一种重要方式，它是在教师主导作用下，全体一起参与研讨、开展合作交流的一种学习方式。
4、教师充分准备，精心组织，小学数学教学的对象是少年儿童，他们有着好动、想象力丰富和不随意注意占优势、感性认识能力强、排除外来干扰能力差等特定阶段特有的心理特征。