5月7日，山东省泰安市肥城发生一起杀人案。警方通报称经初步调查，5月7日凌晨，犯罪嫌疑人14岁的辛某某、17岁的李某某酒后将七旬老人宋某某殴打致死。除了两个施暴少年，没有人目睹一位七旬老人生前最后时刻所经历的痛苦与绝望。“就我们目前了解的情况，这是一起非常恶劣的案件。”山东省检察院未成年人检察处处长栾驭说。（2016-05-13中青在线、中青报）。
2013年我国未成年犯抽样调查分析报告显示，未成年人犯罪时的年龄以14岁、15岁、16岁的居多，约占总量的三分之二，其中14岁未成年人犯罪比例明显上升，呈"低文化程度、低年龄"趋势。有些孩子甚至说“犯罪要趁早”。七旬老人被两少年殴打致死案,再次戳中社会痛点，公众视野又被拉回未成年人犯罪话题：我们的孩子怎么了？为何走上犯罪道路？如何拯救他们？
近几年，校园霸凌及少年暴力犯罪事件屡发。由于网络视频的有声有色，有形有体，每起案例都强烈冲击了公众的善良神经。以众欺寡，恃强凌弱，正如媒体所说，下手之手，情节之恶劣，实在令人发指。在他（她）们眼里，对方早非同学，平等的个人，简直是一个可肆意玩弄欺侮滥施暴力的小猫不狗儿。压根儿就没想到，如此恃强凌弱的霸道蛮横，早就出离了做人底线乃至法律底线。
匪夷所思的是，他们的暴虐不仅未在有人拍摄之下稍稍收敛，恰恰相反，反倒在镜头之下越发地歇斯底里，变成了丛林中一群凶残的野兽。我也知道，他们或正处于一种疯癫，难以自控的魔幻之中。以至于好多少年犯自己称14岁之前要大干一场，16岁之前你也可以干，但是到16岁之后就要收敛点。他们并非不知法而去违法，而是知法犯法，更让人恐惧和寒心。
这些花季雨季的孩子，何以成了“犯罪要趁早”的暴徒？一些孩子系留守儿童、单亲家庭，缺乏良好家教：一些孩子是差生，被教育所遗弃，破帽子破摔；有的受社会以及网络暴力的不良影响，心中满了戾气；也有的缺乏基本的法治理性，无所顾忌—可无论如何，这些藐视人类尊严权利也无视国法威严的小小少年，不仅是家庭之痛社会之痛，也是民族的未来之痛。决不能漠然置之，听之任之，而亟待多方的救赎。
一是法治的救赎。根据《刑法》规定，不满14周岁为完全不负刑事责任年龄阶段。这一条款本意是要保护未成年人，如今反成了“护身符”，有恃无恐，胡作非为。有必要修改现行法律，对未满14周岁的少年犯罪实施以教代刑的惩戒制度。通过限制其人身自由，强化社会义务服务，以及加重经济赔偿等手段予以矫治，使其付出沉重的犯罪成本。
二是道德的救赎。许多少年的价值观伦理观世界观是虚空颠倒的，必须强化青少年信仰和价值观的灌输和疏导，在心里置入爱人、怜恤、尊严、平等、权利、法纪等一切文明理念，学会做人，懂得尊重他人，心存敬畏而不是任意放纵，心存感恩而不是苦毒充满戾气。
三是教育的救赎。确保义务教育的普及率和教学质量，加强对留守儿童和差生的关爱与帮助，不让一个孩子失学，流浪社会。
四是社会的救赎。家长除为子女犯罪承担必要的经济责任，还当接受强制性的亲子教育。不能履行监护职责的当依法剥夺其监护权。社区社团当关爱留守儿童，提供适时的心理救助，使其感受社会温暖，消除怨恨。通过开展有益的联谊活动，建立良好互动的人际关系。
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2013年我国未成年犯抽样调查分析报告显示，未成年人犯罪时的年龄以14岁、15岁、16岁的居多，约占总量的三分之二，其中14岁未成年人犯罪比例明显上升，呈"低文化程度、低年龄"趋势。有些孩子甚至说“犯罪要趁早”。七旬老人被两少年殴打致死案,再次戳中社会痛点，公众视野又被拉回未成年人犯罪话题：我们的孩子怎么了？为何走上犯罪道路？如何拯救他们？
近几年，校园霸凌及少年暴力犯罪事件屡发。由于网络视频的有声有色，有形有体，每起案例都强烈冲击了公众的善良神经。以众欺寡，恃强凌弱，正如媒体所说，下手之手，情节之恶劣，实在令人发指。在他（她）们眼里，对方早非同学，平等的个人，简直是一个可肆意玩弄欺侮滥施暴力的小猫不狗儿。压根儿就没想到，如此恃强凌弱的霸道蛮横，早就出离了做人底线乃至法律底线。
匪夷所思的是，他们的暴虐不仅未在有人拍摄之下稍稍收敛，恰恰相反，反倒在镜头之下越发地歇斯底里，变成了丛林中一群凶残的野兽。我也知道，他们或正处于一种疯癫，难以自控的魔幻之中。以至于好多少年犯自己称14岁之前要大干一场，16岁之前你也可以干，但是到16岁之后就要收敛点。他们并非不知法而去违法，而是知法犯法，更让人恐惧和寒心。
这些花季雨季的孩子，何以成了“犯罪要趁早”的暴徒？一些孩子系留守儿童、单亲家庭，缺乏良好家教：一些孩子是差生，被教育所遗弃，破帽子破摔；有的受社会以及网络暴力的不良影响，心中满了戾气；也有的缺乏基本的法治理性，无所顾忌—可无论如何，这些藐视人类尊严权利也无视国法威严的小小少年，不仅是家庭之痛社会之痛，也是民族的未来之痛。决不能漠然置之，听之任之，而亟待多方的救赎。
一是法治的救赎。根据《刑法》规定，不满14周岁为完全不负刑事责任年龄阶段。这一条款本意是要保护未成年人，如今反成了“护身符”，有恃无恐，胡作非为。有必要修改现行法律，对未满14周岁的少年犯罪实施以教代刑的惩戒制度。通过限制其人身自由，强化社会义务服务，以及加重经济赔偿等手段予以矫治，使其付出沉重的犯罪成本。
二是道德的救赎。许多少年的价值观伦理观世界观是虚空颠倒的，必须强化青少年信仰和价值观的灌输和疏导，在心里置入爱人、怜恤、尊严、平等、权利、法纪等一切文明理念，学会做人，懂得尊重他人，心存敬畏而不是任意放纵，心存感恩而不是苦毒充满戾气。
三是教育的救赎。确保义务教育的普及率和教学质量，加强对留守儿童和差生的关爱与帮助，不让一个孩子失学，流浪社会。
四是社会的救赎。家长除为子女犯罪承担必要的经济责任，还当接受强制性的亲子教育。不能履行监护职责的当依法剥夺其监护权。社区社团当关爱留守儿童，提供适时的心理救助，使其感受社会温暖，消除怨恨。通过开展有益的联谊活动，建立良好互动的人际关系。
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