大班区域观察记录集合16篇[朗读]

观察对象：xxx
年龄：6岁。
性别：男。
观察时间：2013.6.7。
观察地点：大3班活动室。
观察目的。
有良好的用餐习惯；做事情能有持久性和职责心，关心同伴等方面进行观察。
观察实录。
在今日的午休活动中，孩子们在教室里玩游戏，有的在玩自我带来的玩具。我班的李志滟小朋友在教室里乱跑乱撞，我就对大家说：“你们注意看，细心李志滟把环境材料弄坏。”小朋友还是自我顾自我玩，几个女孩子跟着李志滟，生怕他弄坏。此时永杰都看在眼里，只是没他的事情。不一会儿，李志滟来到了面塑去，把小朋友塑造的作品弄的乱七八糟。其他小朋友都把李志滟拉出去。这时，泳杰来到李志滟身边，拉着李志滟的手并说：“我带你玩积木。于是李志滟就跟着泳杰一齐游戏了。
分析。
本次活动中能够看到泳杰有教自私已经向能与同伴一齐游戏在发展，并且他能首次帮忙其他的同伴，而不再是独立的个体了。
措施。
1、在游戏活动中督促他与同伴一齐游戏。
2、利用及时鼓励的方法刺激。
效果。
在游戏中，泳杰能较主动邀请同伴和他一齐游戏，还能主动与其他幼儿进行游戏。