俗话说:不想当将军的士兵不是好士兵。那么以此类推,不相当优秀教师的教师也不是好教师。而我想当一个好教师,那么如何使自己变得优秀就是摆在面前的大问题。当我百思不得其解的时候,《优秀教师的修炼之道》这本书使我豁然开朗。这本书里的一些内容切实可行的告诉你如何从一名普通教师成为一名优秀的教师。
首先,要有先进的教育观念。先进的教育观念包括作为一名教师要把教育工作当做事业来做;明白课堂是学生的,把课堂还给他们;平时注重学生是如何学习的;学生也是需要尊重的;人才需要多样性与层次性;不要以“分”论英雄;教学要为了不需要教而教等。
其次,要学会做教育研究。教育是一门科学,是科学就必须去探索与研究;教育是一门艺术,是艺术就必须去锤炼与总结。优秀教师绝不是教书匠,他必须是研究者、艺术家。有些教师教了一辈子书,和学生打了一辈子交道,但是,他们不能成为优秀教师,其中一个重要的原因就是他们平时不善于研究与总结。
最后,要积极参加教改实验。毫无疑问,一名优秀教师必须具备开展教改实验的能力。可以说,选择恰当的教改实验课题开展实验研究,是优秀教师可持续发展的一条必由之路。教改实验出名师早已成为一条规律。
以上种种都让我知道,要想成为一名优秀的教师并不是一件容易的事。但我相信只要我努力,只要我坚持,我离优秀教师的距离会越来越近。
首先,要有先进的教育观念。先进的教育观念包括作为一名教师要把教育工作当做事业来做;明白课堂是学生的,把课堂还给他们;平时注重学生是如何学习的;学生也是需要尊重的;人才需要多样性与层次性;不要以“分”论英雄;教学要为了不需要教而教等。
其次,要学会做教育研究。教育是一门科学,是科学就必须去探索与研究;教育是一门艺术,是艺术就必须去锤炼与总结。优秀教师绝不是教书匠,他必须是研究者、艺术家。有些教师教了一辈子书,和学生打了一辈子交道,但是,他们不能成为优秀教师,其中一个重要的原因就是他们平时不善于研究与总结。
最后,要积极参加教改实验。毫无疑问,一名优秀教师必须具备开展教改实验的能力。可以说,选择恰当的教改实验课题开展实验研究,是优秀教师可持续发展的一条必由之路。教改实验出名师早已成为一条规律。
以上种种都让我知道,要想成为一名优秀的教师并不是一件容易的事。但我相信只要我努力,只要我坚持,我离优秀教师的距离会越来越近。