一 班级指导思想，下学期班级工作目标。
目前，高三复习正在紧张而有序地进行着，各科都已经进入到关键的二轮复习阶段。本学期将以高考备考为首，同时兼顾班级德育教育工作，加强教学常规管理，把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终，密切关注高考信息，认真学习研究《新课标》和《考试说明》。同时注重课堂教学效率的提高，关注课堂复习效果。充分发挥考试的功能以便及时反馈复习效果。抓好目标生的培优转差工作，同时加强对后进生的指导和管理，努力减少低分学生的人数，力争圆满完成学校下达的任务。
二.班级现状。
本班是一个理科成功班，目前班上有41名学生，其中美术艺术生1名，经过高三上学期的紧张复习，学生的知识储备有所增强，但班级的整体基础依然薄弱，两级分化现象进一步加剧，一部分学生能主动抓紧时间，充分利用教师资源，自主提高，而有部分学生依然没有目标，学习方法亟待改进，偏科现象呈加剧趋势，早自习利用率不高，目标生也都出现了这样或那样的偏科现象，不能均衡发展。
三.措施与要求。
针对班级目前这样的状态，为了更好地完成学校下达的任务，将主要采取以下措施;
1) 进一步强化日常班级管理。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，尽管高考已经到了冲刺的阶段，班上仍有部分学生，缺乏目标理想信念，学习兴趣不浓，本学期将一如既往地抓好班级日常行为管理，加强学风、班风建设的完善，创建和谐向上、努力进取的学习氛围。培养落实学生的自主学习习惯，加强考后反思，总结得失，列出整改计划，明确下阶段目标。继续做好后进生的辅导教育工作，提高他们的学习积极性。找班内的目标生逐一进行座谈，关心他们的生活，了解他们学习中的困难，鼓励他们尽可能地发挥自己的长处、提醒他们尽可能地克服自己的缺点，解除学生学习中的后顾之忧，让他们全身心地去学习。
2) 落实复习策略，提高复习效率。
随着高考的临近，各大小考试，就成了后期检验学生复习的主要载体，复习将采用的原则是：巩固(巩固一轮复习成果)、完善(知识体系)、综合(方法、规律、解题能力)、提高(通过做题，提高能力)。在后期的复习过程中要充分利用考试机制，激发学生自我反思的能力，在反思中不断提升自身的应试技巧和能力。从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;进而把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。
3) 关注学生的心理健康和应试技巧训练。
经常与学生进行交流，及时掌握学生的心理动态，同时还要加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，充分利用党员帮扶活动，与学生交流，规划大学生涯，共同为学生创设良好的备考环境。注意对学生进行考试技巧方面的指导，注意审题，不要盲目动手，先易后难，卷面整洁，不要乱画乱涂，最后要心态平稳，不要期望过头并有计划有目的地加以训练。
四.班务工作的重点。
本学期班级工作的重点还是狠抓平安建设同时兼顾高考成绩，重点抓好目标生和后进生的管理，尽力降低高考的低分率。具体是做好目标生的盯扶工作，针对目标生的偏科问题，与科任教师多沟通，做好培优转差工作，对于后进生，要加强课堂管理，杜绝睡课、混课行为，强化目标意识，提升理想信念教育。
五.班务工作的每月安排。
二月份 开学“收心”教育 二轮复习指导。
三月份 八市联考 高考体检工作 18岁成人仪式暨高考誓师。
四月份 二轮专题复习 目标生盯扶。
五月份六轮高考强化训练。
六月份考试技巧指导 学生志愿填写。
目前，高三复习正在紧张而有序地进行着，各科都已经进入到关键的二轮复习阶段。本学期将以高考备考为首，同时兼顾班级德育教育工作，加强教学常规管理，把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终，密切关注高考信息，认真学习研究《新课标》和《考试说明》。同时注重课堂教学效率的提高，关注课堂复习效果。充分发挥考试的功能以便及时反馈复习效果。抓好目标生的培优转差工作，同时加强对后进生的指导和管理，努力减少低分学生的人数，力争圆满完成学校下达的任务。
二.班级现状。
本班是一个理科成功班，目前班上有41名学生，其中美术艺术生1名，经过高三上学期的紧张复习，学生的知识储备有所增强，但班级的整体基础依然薄弱，两级分化现象进一步加剧，一部分学生能主动抓紧时间，充分利用教师资源，自主提高，而有部分学生依然没有目标，学习方法亟待改进，偏科现象呈加剧趋势，早自习利用率不高，目标生也都出现了这样或那样的偏科现象，不能均衡发展。
三.措施与要求。
针对班级目前这样的状态，为了更好地完成学校下达的任务，将主要采取以下措施;
1) 进一步强化日常班级管理。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，尽管高考已经到了冲刺的阶段，班上仍有部分学生，缺乏目标理想信念，学习兴趣不浓，本学期将一如既往地抓好班级日常行为管理，加强学风、班风建设的完善，创建和谐向上、努力进取的学习氛围。培养落实学生的自主学习习惯，加强考后反思，总结得失，列出整改计划，明确下阶段目标。继续做好后进生的辅导教育工作，提高他们的学习积极性。找班内的目标生逐一进行座谈，关心他们的生活，了解他们学习中的困难，鼓励他们尽可能地发挥自己的长处、提醒他们尽可能地克服自己的缺点，解除学生学习中的后顾之忧，让他们全身心地去学习。
2) 落实复习策略，提高复习效率。
随着高考的临近，各大小考试，就成了后期检验学生复习的主要载体，复习将采用的原则是：巩固(巩固一轮复习成果)、完善(知识体系)、综合(方法、规律、解题能力)、提高(通过做题，提高能力)。在后期的复习过程中要充分利用考试机制，激发学生自我反思的能力，在反思中不断提升自身的应试技巧和能力。从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;进而把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。
3) 关注学生的心理健康和应试技巧训练。
经常与学生进行交流，及时掌握学生的心理动态，同时还要加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，充分利用党员帮扶活动，与学生交流，规划大学生涯，共同为学生创设良好的备考环境。注意对学生进行考试技巧方面的指导，注意审题，不要盲目动手，先易后难，卷面整洁，不要乱画乱涂，最后要心态平稳，不要期望过头并有计划有目的地加以训练。
四.班务工作的重点。
本学期班级工作的重点还是狠抓平安建设同时兼顾高考成绩，重点抓好目标生和后进生的管理，尽力降低高考的低分率。具体是做好目标生的盯扶工作，针对目标生的偏科问题，与科任教师多沟通，做好培优转差工作，对于后进生，要加强课堂管理，杜绝睡课、混课行为，强化目标意识，提升理想信念教育。
五.班务工作的每月安排。
二月份 开学“收心”教育 二轮复习指导。
三月份 八市联考 高考体检工作 18岁成人仪式暨高考誓师。
四月份 二轮专题复习 目标生盯扶。
五月份六轮高考强化训练。
六月份考试技巧指导 学生志愿填写。