1、恐惧可能来源于社会压力。现行的教育体制使学校、家庭和社会对高考过于重视，容易加重学生的心理负担。可能来源于家庭压力。父母望子成龙心切，子女的期望值过高，把自己的人生追求强加在子女身上，考生很怕高考失败会令父母伤心，心理负担极其沉重。也可能来源于自身压力。有些优等生将高考成绩看作是维护自尊的武器，害怕在高考中拿不理想的分数，被别人耻笑和受到冷落，或遭受指责。根据压力来源对症下药。
2、当恐惧来袭时，不要着急上火，不要求胜心切和人为地恐吓自己去做一些如果考不上大学就会怎样的假定，而要静下心来对自己做一个正确的估量，并发奋努力地学习，把恐惧抛到一边。
3、也可以暂时放下学习，做一些娱乐休闲活动，放松一下心情，等自己忘记了这种对高考的恐惧之后再开始学习。
4、还要学会交流，学会倾诉，自己置身于群体之中，缓解压力，消除恐惧，增强信心。学习就是学习，而不是为高考而学习。
2、当恐惧来袭时，不要着急上火，不要求胜心切和人为地恐吓自己去做一些如果考不上大学就会怎样的假定，而要静下心来对自己做一个正确的估量，并发奋努力地学习，把恐惧抛到一边。
3、也可以暂时放下学习，做一些娱乐休闲活动，放松一下心情，等自己忘记了这种对高考的恐惧之后再开始学习。
4、还要学会交流，学会倾诉，自己置身于群体之中，缓解压力，消除恐惧，增强信心。学习就是学习，而不是为高考而学习。