有效的学习方法就是得注重每一个提分点，具体分析如下：
1、科学高效地使用《考试大纲》，首先考生要学习钻研《考试大纲》，按《考试大纲》要求复习备考，把握要求，明确方向。其次，要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今年处在高考考查方向上的知识点。
2、把握命题趋向，在吃透《考试大纲》的基础上，考生还要把握命题趋向，增强备考的目的性。强调学科间的真正融合，是高考的一个明显的发展趋势。
3、补弱不是一个好思路，优点发挥法是提高效率的有效手段。然而一些考生备考时，喜欢采用补弱的办法。考生要学会扬长避短，确定与自身优势相关密切的内容，以《考试大纲》为依据，采用优势进攻、分割包围的战术，充分发挥自己优势，提高备考效率。
4、培养答题技巧：一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，进行重组和整合，通过一系列思维活动使问题得到解决。二是抓住关键词句，找出解题的突破口。挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换。三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。考生应提高应试水平，同时又不要把综合科目看得过于神秘。
1、科学高效地使用《考试大纲》，首先考生要学习钻研《考试大纲》，按《考试大纲》要求复习备考，把握要求，明确方向。其次，要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今年处在高考考查方向上的知识点。
2、把握命题趋向，在吃透《考试大纲》的基础上，考生还要把握命题趋向，增强备考的目的性。强调学科间的真正融合，是高考的一个明显的发展趋势。
3、补弱不是一个好思路，优点发挥法是提高效率的有效手段。然而一些考生备考时，喜欢采用补弱的办法。考生要学会扬长避短，确定与自身优势相关密切的内容，以《考试大纲》为依据，采用优势进攻、分割包围的战术，充分发挥自己优势，提高备考效率。
4、培养答题技巧：一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，进行重组和整合，通过一系列思维活动使问题得到解决。二是抓住关键词句，找出解题的突破口。挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换。三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。考生应提高应试水平，同时又不要把综合科目看得过于神秘。